1. ¿Qué importancia tiene el conocimiento Geométrico y algebraico en la formación escolar y en la formación disciplinar?
2. ¿Cuáles han sido los obstáculos epistemológicos, cognitivos y didácticos que se han presentado en la enseñanza- aprendizaje de la Geometría a través de la historia?
3. ¿Cuáles han sido las dificultades y errores más comunes que se han presentado en el proceso enseñanza aprendizaje de la Geometría? ¿Qué propone para solucionarlos?
4. ¿Cuáles han sido los obstáculos epistemológicos, cognitivos y didácticos que se han presentado en la enseñanza- aprendizaje del álgebra a través de la historia?
5. ¿Cuáles han sido las dificultades y errores más comunes que se han presentado en el proceso enseñanza aprendizaje del álgebra? ¿Qué propone para solucionarlos?
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